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Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira

Professora, Mestra em Educação, Membro da Comissão Permanente de Estudo, Acompanhamento e Proposição de Normas de Regulação da Educação Especial, Portaria do Conselho Estadual de Educação, CEE/MS (de 15 de julho de 2011). Coordenadora Nacional de Educação (Fenapaes) e da Feapaes/MS. Membro do Conselho (Uniapae); Membro do Conselho Editorial da Revista APAE Ciência/Fenapaes.

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Heleno Rodrigues Corrêa Filho

 Médico graduado pela UnB (1974). Trabalhou como professor de Medicina Preventiva e Social e Médico Sanitarista do Serviço Público do Estado de São Paulo (1976-1982) e analista de C&T no CNPq (1982-1985). Após um Post-Doctoral Fellowship em Epidemiologia Ocupacional junto à Johns Hopkins School of Hygiene and Public Health (1985-1987) buscou o Doutorado em Saúde Pública Pela USP (1994). Dirigiu seu trabalho de ensino pesquisa e extensão para a Epidemiologia aplicada à Saúde do Trabalhador. Aposentou-se como Livre Docente de Epidemiologia pela UNICAMP (2011) e foi acolhido como Pesquisador Colaborador voluntário por grupos de pesquisa da Faculdade de Ciências da Saúde da UnB. Gosta de ensinar e de apoiar iniciativas de Pesquisa ligadas à pós-graduação que busca desenvolver o SUS e defender a vida e a saúde, esperando sobreviver à Pandemia de Covid-19. O Currículo Lattes pode evidenciar algumas preferências, fracassos e vitórias em [http://lattes.cnpq.br/6679654672181428].
Em sua produção acadêmica e de divulgação de C&T os temas mais frequentes são: EPIDEMIOLOGIA, SAÚDE DO TRABALHADOR, ACIDENTES DE TRABALHO, CROSS-SECTIONAL STUDIES, EXPOSIÇÃO OCUPACIONAL, AVALIAÇÃO DA CAPACIDADE DE TRABALHO, INQUÉRITOS DE MORBIDADE, ACCIDENTS - OCCUPATIONAL - PREVENTION AND CONTROL, ESTUDOS TRANSVERSAIS, AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS EM SAÚDE, ENSAIOS CLÍNICOS, E POLITICAS PÚBLICAS DE SAÚDE E PREVIDÊNCIA SOCIAL. Lattes: http://lattes.cnpq.br/6679654672181428

helenocorrea@uol.com.br Lattes
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Iasmin Z. Boueri

Possui Pós-doutorado em Educação Especial com financiamento FAPESP pelo Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos ? UFSCar (2017). Doutorado em Educação Especial pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial - Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2014) com período sanduíche na University of Georgia - Department of Communication Sciences and Special Education (2013). Mestrado em Educação Especial pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial - Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2010) e Graduação em Psicologia pela Universidade Positivo - UP (2007). Possui experiência em pesquisa aplicada em Análise do Comportamento, atuando nas áreas de Educação e Psicologia, com ênfase em Educação Especial, e nos seguintes temas: avaliação, planejamento educacional individualizado, transtorno do espectro autista, deficiência intelectual, formação profissional, orientação familiar. Atualmente é professora adjunta A lotada no Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação, do Setor de Educação da e professora orientadora de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná. Lattes: http://lattes.cnpq.br/5815233970479685

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Indyara de Araujo Morais

Está como doutoranda em Saúde Coletiva pela Universidade de Brasília, na área de concentração Epidemiologia. Possui Graduação (2014) e Mestrado (2016) em Saúde Coletiva pela Universidade de Brasília. Concluiu o MBA em Economia e Avaliação de Tecnologiais em Saúde no Hospital Alemão Oswaldo Cruz, por meio do Programa de Apoio ao Desenvolvimento Institucional do Sistema Único de Saúde (PROADI-SUS) em parceria com o Ministério da Saúde. Atuou no Ministério da Saúde por cinco anos com atividades relacionadas a área da pessoa com deficiência, com análise, monitoramento e avaliação de projetos de incentivo fiscal, emendas parlamentares e projetos de lei. Possui experiência em diversas áreas da Saúde Coletiva, atuando como gestora em saúde ou pesquisadora principalmente nos seguintes temas: Economia da Saúde, Controle Social, Planejamento e Programação em Saúde e Pessoa com Deficiência. http://lattes.cnpq.br/3026128212606373

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Ivone Maggioni Fiore

Formada no Magistério - Colégio Estadual João de Oliveira Gomes (1985), Serviço Social - UEL Universidade Estadual de Londrina (1992), possui Especialização em Psicopedagogia - FECILCAM – Campo Mourão (1996); Especialização em Serviço Social e Políticas Públicas - Universidade de Brasília (2001), Formação em Terapia Comunitária - Universidade Federal do Ceará (2001), Formação em Mediação e Arbitragem em Conflitos Familiares – ISBL –Londrina (2004), Formação em Relações Familiares pela Associação dos Magistrados do Paraná (2000). Foi Professora de Educação Infantil (1987), Diretora da Creche Santa Rita de Cássia Campo Mourão Paraná (1992-1993), Conselheira Tutelar de Campo Mourão, exercendo o cargo de Presidente (1993–1997), Diretora da Secretaria  Municipal de Bem Estar Social de Campo Mourão (1997-1998), atuou como Assistente Social da APAE de Campo Mourão (1998-2018). Atualmente é Coordenadora Estadual de Assistência Social da Federação das Apaes do Paraná, Coordenadora Nacional de Assistência Social da Federação Nacional das Apaes, Conselheira Nacional de Assistência Social, organizadora e palestrante em  conferências municipais e regionais nas áreas da assistência social; direitos da criança; pessoa com deficiência, terceira idade, atuando na implantação dos conselhos  das referidas áreas, organizadora, docente e conferencista   em capacitações, encontros, cursos, seminários   sobre prevenção e tratamento da dependência química; prevenção de deficiências, políticas públicas em especial da assistência social, fases de vida da pessoa com deficiência; direitos da pessoa com deficiência,   relações familiares e interpessoais, adolescência e terceiro setor. assessoria para organizações do terceiro setor com atuação na assistência social, por meio da empresa Águia Desenvolvimento Humano e Social.

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